خلاقیتهنر

راز و رمزهای نقاشی های کودکان ۶ – کمک به کودک دراولین تجربه نقاشی

با مجله خبری ایشومر همراه در هنر ، خلاقیت و راز و رمزهای نقاشی های کودکان  باشید :

کمک به کودک دراولین تجربه نقاشی

 

معمولا بزرگ سالان تصویری که از هنر دارند  این است که

یک تابلو  رنگ آمیزی شده و یا یک مجسمه ساخته شود. در واقع وقتی کودک هنگام ساختمان سازی

با مکعب ترکیبات جالب  و جدیدی به وجود می آورد، یا وقتی اشیایی از قبیل صدف ، بلوط یا ریگ و شن

را به صورت طرحی درست و یا پس و پیش می کند، نیروی خلاقه اش را توسعه می دهد .

او کشف می کند که می تواند  اندیشه  و احساسش را با مواد  موجود  بیان کند.

والدین اولین معلمان هنر  کودک اند ، زیرا کودک  اولین تجربه های  هنری خود را در  خانه کسب می کند.

نه تنها اشیا گوناگون پیرامون  او ،

بلکه مخصوصا  اسباب بازی ها ، کتاب  ها و لوازم بازی ، تاثیر  عمیقی  بر ذوق در حال  رشد کودک خردسال دارد و

باید با توجه به  امکان ایجاد خلاقیت  در بازی  انتخاب شوند.

تجربه اصلی  کودک  با مواد هنری  مانند رنگ  یا گل رس  هنگامی شروع می شود که بتواند با آنها به طور سازنده کار کند.

البته این بدین معنی نیست  که پیشرفت او  همانند اغلب بزرگ سالان خواهد بود .

به طور مثال ، ممکن است فقط از گذاشتن  رنگ روی کاغذ یا مخلوط  رنگ ها برای  ساختن رنگ های جدید  و یا از فشردن

گل رس  بین انگشتانش لذت ببرد.

 

مجله خبری ایشومر The-mysteries-of-the-drawings-of-children-helping-children-first-painting-experience-mag-eshomer-300x300 راز و رمزهای نقاشی های کودکان 6 - کمک به کودک دراولین تجربه نقاشی خلاقیت هنر  هنر نقاشی های نقاشی کودکان نقاشی کودکان کودک کمک رنگ راز و رمز نقاشی کودکان تجربه اولین

 

با مجله خبری ایشومر همراه باشید :

مهم است که به خاطر بسپاریم

که این  کار برای او ماجرای جدیدی است و این حرکات ظاهرا اتفاقی کشفیات مهیجی هستند.

کودک در صورتی که بتواند با رنگ و قلم مو کار کند ، برای کسب تجربه آماده است.

اغلب کودکان در سن  سه سالگی مشتاق  هستند. بعضی از دو ساله ها می توانند

با مواد به طور مناسب کار کنند و ار انجام  آن لذت زیادی  ببرند.

گرچه سایر کودکان احتمالا  تا چهار سالگی  آماده نیستند ، اما رضایت و لذت آنها از تجربه به اندازه ای

زیاد خواهد  بودکه گویی قبلا  هم به این کار مبادرت کرده اند.

اگر کودکی  رنگ را  روی میز یا روی  زمین بریزد و مصرانه آب بازی کند ،

رنگ را بردارید  و کار را  به وقت دیگر یعنی  زمانی که آماده است به طور  مصمم از آنها استفاده کند موکول کنید.

این تصمین در مورد  موارد دیگر  نیز صادق است.

اگر کودک گل را ورز داد  و بفشرد و ار آنچه که می تواند با آن انجام دهد  لذت ببرد به او فرصت دهید تا آزمایش کند ،

اما اگر  آن را  به این طرف و آن طرف پرتاب کند یا بخورد ، بنابراین تامل کنید تا او برای دست زدن به آن  به طور سازنده تر

آماده  باشد.

هر کودکی باید اولین تجربه هنری خود را وقتی که

 برای پذیرش آن آماده است به معرض نمایش بگذارد.

طبیعتا این مساله در مورد تمام کودکان صادق نیست ، زیرا هیچگاه دو کودک مشابه هم نیستند و با سرعت یکسان نیز

رشد نمی کنند.

 

راز و رمزهای نقاشی های کودکان ۱

راز و رمزهای نقاشی های کودکان ۲

راز و رمزهای نقاشی های کودکان ۳

راز و رمزهای نقاشی های کودکان ۴

راز و رمزهای نقاشی های کودکان ۵

راز و رمزهای نقاشی کودکان ۷

برچسب ها
نمایش بیشتر

نوشته های مشابه

دکمه بازگشت به بالا
بستن
بستن